Author: crpquinto

Poesía “A mi Padre”

Aprender la poesía para el 15 de junio de 2018.

A mi Padre

Autor: Anónimo

Manos fuertes y trabajadoras,
un buen maestro e instructor.
Hombre noble es mi padre,
persona alegre y trabajador.

Apoyaste siempre a mi madre,
y la cuidaste con mucho amor,
siempre fuiste mi héroe,
porque por mí, sacabas valor.

Me hacías reír a carcajadas,
y has sido mi mejor amigo.
Siempre pude acudir a ti,
en busca de consejos o abrigo.

Gracias por todo padre
has sido alguien generoso y amable.
Nunca olvidaré tus buenos actos,
te tengo en alta estima,
como una persona admirable.

 

CRITERIOS A EVALUAR

 

NIVEL   4

 

NIVEL 3

 

NIVEL 2

 

 NIVEL 1

 

PUNTAJE

 

DOMINIO DE LA POESÍA.

 Es capaz de recordar la totalidad de la poesía.  Es capaz de recordar la poesía aceptándose dos sustituciones.  Es capaz de recordar parcialmente la poesía, olvidando versos. Recuerda en forma dispersa algunos versos de la poesía.  

 

 

PRONUNCIACIÓN Y MODULACIÓN

Pronuncia y modela correctamente    las palabras de la poesía.  Pronuncia y modula las palabras de la poesía, aceptándose dos errores.  Pronuncia y modula las palabras de la poesía, aceptándose tres errores. Errores permanentes en la pronunciación y modulación de las palabras de la poesía.
 

POSTURA Y RITMO

Muestra buena posición corporal, se mantiene erguido durante toda la poesía. No logra mantenerse erguido. Tiende a moverse. No logra mantenerse erguido. Tiende a apoyarse y moverse constantemente  No logra mantenerse erguida. Tiende a poyarse y moverse constantemente. No sabe que hacer con las manos.  
 

TONO DE VOZ

Habla fuerte y claro. Se escucha la voz en todo el salón.  Habla con claridad, pero su voz no se escucha en todo el salón.  Habla despacio y su voz no se escucha bien.  Su voz no se escucha.  
 

 

DICCIÓN

Pronuncia con énfasis palabras importantes. Usa los signos de interrogación y admiración dando una entonación correcta a la declamación de la poesía. Pronuncia con énfasis palabras importantes, en la entonación hace poco uso de los signos de interrogación y admiración. No pronuncia con énfasis palabras importantes, en la entonación presenta dificultad en el uso de los signos de interrogación y admiración. Deficiente pronunciación, entonación y declamación de la poesía. No hace uso   de los signos de interrogación y admiración.  
PUNTAJE DE LA RÚBRICA: 20 PUNTOS

PROFESORA: Ángela Araúz

 PUNTAJE TOTAL  

 

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Pensamiento positivo…

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Recuerden chicos que la próxima semana será el cierre de novela Robinson Crusoe. Anímate a dar siempre lo mejor de tí.

Enfoque de Proyecto

Recuerden chic@s forrar con papel contacto transparente el fólder del Enfoque e investigar la pregunta que les corresponde.

Buen fin de semana,

T. Ángela